Rencana Strategis Sistem Informasi dan Teknologi Informasi (SI/TI) dengan Enterprise Architecture Planning (EAP)

Dalam dunia pendidikan, baik pendidikan dasar, menengah, dan pendidikan tinggi tidak terlepas dari peran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). TIK dalam bentuk Sistem Informasi dan Teknologi Informasi (SI/TI) tidak hanya sekadar pelengkap tetapi merupakan suatu kebutuhan khususnya bagi perguruan tinggi untuk mendapatkan keunggulan dalam persaingan.

Penyusunan rencana strategis SI/TI merupakan merupakan suatu langkah menyelaraskan dan mengembangkan sistem dan teknologi informasi sesuai dengan strategi dan proses bisnis . Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif menggunakan metodologi dalam bentuk enterprise architecture yang meliputi arsitektur data, aplikasi dan teknologi. Arsitektur aplikasi dan arsitektur teknologi akan dibuat dengan metodologi Enterprise Architecture Planning (EAP) dalam kerangka kerja Zachman.

Enterprise Architecture Planning kerangka kerja Zahman

Enterprise Architecture Planning (EAP)

Penelitian ini menggunakan data primer dan skunder. Pengumpulan data yaitu dengan wawancara, dokumentasi, angket, dan melakukan pengamatan langsung terhadap internal dan exsternal organisasi. Alat bantu analisis yang digunakan adalah dengan metode Value Chain, SWOT, PEST, Porters Five Force, dan Critical Success Factor (CSF). Hasil dari penelitian ini adalah bentuk atau rumusan rencana strategis SI/TI dalam bentuk arsitektur data, aplikasi dan teknologi untuk mendukung proses bisnis.

Penyusunan rencana strategis Sistem Informasi dan Teknologi Informasi (SI/TI) dengan Enterprise Architecture Planning (EAP): studi kasus Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Sriwijaya Tangerang Banten

Latar Belakang Masalah

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah mencapai tahap perkembangan yang sangat pesat. Kemajuan Sistem Informasi (SI) dan Teknologi Informasi (TI) menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari masyarakat. Dalam dunia pendidikan, baik pendidikan dasar, menengah, dan pendidikan tinggi tidak terlepas dari peran SI dan TI (SI/TI). SI/TI telah beralih dari sekadar support menjadi kebutuhan operasional yang berkaitan dengan kegiatan organisasi. Penggunaan sistem infromasi danĀ  teknologi informasi dalam berbagai kegiatan proses belajar mengajar pada suatu institusi pendidikan bukanlah sesuatu hal yang bersifat pelengkap dan tambahan, melainkan suatu kebutuhan dalam meningkatkan proses maupun hasil pelaksanaan pendidikan yang dilakukan. Read more of this post